Sample image
学术成绩
成绩与分析
关键阶段结果、Ofsted 历史和趋势分析
Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
53%
组合（RWM）
Nat: 73%
80%
阅读
Nat: 71%
67%
写作
Nat: 73%
73%
数学
2024-05-08
良好
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+1.8↑ +1.8
阅读进度
Nat: 0.0
-1.8↓ -1.8
写作进度
Nat: 0.0
0.0
数学进步
关键阶段 2——预期标准（2025 年）
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+5pp
80%
阅读
全国平均: 75%
-5pp
67%
写作
全国平均: 72%
-1pp
73%
数学
全国平均: 74%
-9pp
53%
组合（RWM）
全国平均: 62%
5 年性能趋势
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 综合 (RWM) — 达到预期标准的百分比
学校表现与全国平均水平, 2021–2025
英国教育标准局检查历史
最新检查 · May 2024
2024-05-08
良好 (年级 2)
2024-05-08
检验等级
教育质量—
行为和态度—
个人发展—
领导与管理—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
学生人数和容量
94 pupils / 105 capacity
当前注册人数
94 学生 / 105 容量
产能利用率
90%
充满
94
学生在滚动
105
容量
11
可用的地方
情境指标
4.3%
瞳孔保费 (FSM)
低于全国平均水平
—%
英语学习者
EAL 人口少
20.2%
特殊教育需要条款
高于平均特殊教育需要人口