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学术成绩
成绩与分析
关键阶段结果、Ofsted 历史和趋势分析
Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
39%
组合（RWM）
Nat: 73%
54%
阅读
Nat: 71%
54%
写作
Nat: 73%
49%
数学
2017-06-06
良好
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
阅读进度
Nat: 0.0
-7.8↓ -7.8
写作进度
Nat: 0.0
-6.2↓ -6.2
数学进步
关键阶段 2——预期标准（2025 年）
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-21pp
54%
阅读
全国平均: 75%
-18pp
54%
写作
全国平均: 72%
-25pp
49%
数学
全国平均: 74%
-23pp
39%
组合（RWM）
全国平均: 62%
5 年性能趋势
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 综合 (RWM) — 达到预期标准的百分比
学校表现与全国平均水平, 2021–2025
英国教育标准局检查历史
最新检查 · Jun 2017
2017-06-06
良好 (年级 2)
2017-06-06
检验等级
教育质量—
行为和态度—
个人发展—
领导与管理—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
学生人数和容量
163 pupils / 360 capacity
当前注册人数
163 学生 / 360 容量
产能利用率
45%
充满
163
学生在滚动
360
容量
197
可用的地方
情境指标
23.3%
瞳孔保费 (FSM)
高于平均水平——高度剥夺环境
11.7%
英语学习者
EAL 人口少
27.6%
特殊教育需要条款
高于平均特殊教育需要人口
