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学术成绩
成绩与分析
关键阶段结果、Ofsted 历史和趋势分析
Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
50%
组合（RWM）
Nat: 73%
59%
阅读
Nat: 71%
75%
写作
Nat: 73%
59%
数学
2025-02-05
良好
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-3.6↓ -3.6
阅读进度
Nat: 0.0
+1.8↑ +1.8
写作进度
Nat: 0.0
-3.6↓ -3.6
数学进步
关键阶段 2——预期标准（2025 年）
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-16pp
59%
阅读
全国平均: 75%
+3pp
75%
写作
全国平均: 72%
-15pp
59%
数学
全国平均: 74%
-12pp
50%
组合（RWM）
全国平均: 62%
5 年性能趋势
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 综合 (RWM) — 达到预期标准的百分比
学校表现与全国平均水平, 2021–2025
英国教育标准局检查历史
最新检查 · Feb 2025
2025-02-05
良好 (年级 2)
2025-02-05
检验等级
教育质量Good
行为和态度Good
个人发展Good
领导与管理Good
早期教育规定Good
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
学生人数和容量
205 pupils / 210 capacity
当前注册人数
205 学生 / 210 容量
产能利用率
98%
充满
205
学生在滚动
210
容量
5
可用的地方
情境指标
25.4%
瞳孔保费 (FSM)
高于平均水平——高度剥夺环境
5.9%
英语学习者
EAL 人口少
18%
特殊教育需要条款
高于平均特殊教育需要人口
