Skip to content
I ri për SEN? Lexoni udhëzuesin e prindërve tanë
Shpjegime të thjeshta në anglisht për çdo lloj SEN, çfarë të kërkoni dhe si mund të ndihmojnë shkollat
Lexoni udhëzuesin →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
13.8% +1.2pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
2.6% -1.7pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
14.6% -5.6pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
30.2% +6.4pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%20/2121/2222/2323/2424/254.2%6.7%9.1%12.3%13.8%1.1%1.0%2.0%1.9%2.6%22.5%23.8%25.7%26.8%27.9%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metric20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support4.2%6.7%9.1%12.3%13.8%12.6%
EHCP1.1%1.0%2.0%1.9%2.6%4.3%
Free School Meals22.5%23.8%25.7%26.8%27.9%23.8%
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:390.0
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
30.2%
Ushqimi falas në shkollë
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Ndarja e nevojës primare
Llojet e NVE në këtë shkollë
Kombinuar EHCP dhe SEN Mbështetni nxënësit sipas kategorisë së nevojave parësore
ASDÇrregullimi i spektrit të autizmit
6433.3%
Ndikon në mënyrën se si një fëmijë i përjeton situatat sociale, rutinat dhe të dhënat shqisore
SEMHShëndeti Social, Emocional dhe Mendor
5126.6%
Vështirësi në menaxhimin e ndjenjave, ankthit ose sjelljes - jo për të qenë 'i keq'
MLDVështirësi mesatare në të mësuar
5126.6%
Mëson me një ritëm më të ngadaltë dhe ka nevojë për më shumë mbështetje në të gjitha lëndët
SLCNFjalimi, Gjuha dhe Komunikimi
115.7%
Lufton me të folurit, të kuptuarit e gjuhës ose të shprehurit e mendimeve
PDPaaftësi fizike
52.6%
Kushtet fizike që ndikojnë në lëvizshmëri ose koordinim - nuk ndikojnë në inteligjencën
SpLDVështirësi specifike në të mësuar
31.6%
Përfshin disleksinë, diskalkulinë - fëmijë të zgjuar që e kanë më të vështirë të mësuarin e caktuar
VIDëmtimi i shikimit
31.6%
I verbër ose me shikim të pjesshëm, ka nevojë për materiale dhe mjedis të përshtatur
OtherVështirësi të tjera / Aftësi të Kufizuara
21.0%
Vështirësi të tjera që nuk mbulohen nga kategoritë e mësipërme
HIDëmtimi i dëgjimit
10.5%
Humbja e dëgjimit e shurdhër ose e pjesshme, mund të ndikojë në zhvillimin e të folurit dhe të gjuhës
NSASEN - Nuk ka Vlerësim Specialist
10.5%
SEN i identifikuar, por vlerësimi formal i specialistëve nuk është përfunduar ende
Mbështetje EHCP vs SEN
Krahasimi i nivelit të ofrimit
Si ndahen nevojat për SEN midis EHCP (plani statutor) dhe Mbështetja për SEN (me bazë shkollore)
Lloji i nevojësEHCPMbështetje për SENGjithsej
ASD115364
SEMH94251
MLD44751
SLCN11011
PD235
SpLD033
VI123
Other202
HI101
NSA011
Gjithsej31161192
Kuptimi i këtyre të dhënave
📋 EHCP

Plani i Arsimit, Shëndetit dhe Kujdesit është një dokument ligjërisht i detyrueshëm që përshkruan nevojat e veçanta arsimore të një fëmije dhe mbështetjen që ai duhet të marrë. EHCP-të lëshohen nga Autoriteti Vendor pas një vlerësimi zyrtar.

🤝 Mbështetje për SEN

Mbështetja për SEN është ofrimi i bazuar në shkollë për fëmijët e identifikuar si me nevoja të veçanta, por që nuk kanë nevojë për EHCP. SENCO-ja e shkollës e koordinon këtë mbështetje përmes "qasjes së diplomuar" të vlerësimit, planit, bërjes, rishikimit.

🔍 Raport Informativ për SEN

Çdo shkollë duhet të publikojë një Raport Informativ për SEN në faqen e saj të internetit, duke detajuar se çfarë mbështetje ofrojnë, si i identifikojnë nevojat dhe si i shpërndajnë burimet. Kontaktoni SENCO të shkollës për më shumë detaje.