Sample image
ÖEİ ve Kapsayıcılık
Ekle ve GÖNDER
Özel eğitim ihtiyaçları, öğrenci primi ve çeşitlilik verileri
ÖEİ Öğrencileri
34.8
%
Belirlenen ihtiyaçları olan 23 öğrenci
EHCP8
SEN Desteği15
Ücretsiz okul yemeği6.1%
EAL Öğrencileri16.7%
SEN'de yeni misin? Ebeveyn kılavuzumuzu okuyun
Her özel eğitim türü türüne ilişkin sade İngilizce açıklamalar, nelere dikkat edilmesi gerektiği ve okulların nasıl yardımcı olabileceği
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%22.7%↑ +10.1pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%12.1%↑ +7.8pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%16.7%↓ -3.5pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%6.1%↓ -17.7pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 21.2% | 17.7% | 22.7% | 12.6% |
| EHCP | 6.1% | 4.8% | 12.1% | 4.3% |
| Free School Meals | 9.1% | 8.1% | 6.1% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:13.2
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
6.1%
Ücretsiz Okul Yemekleri
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Birincil İhtiyaç Dağılımı
Bu Okuldaki Özel Eğitim Türleri
Temel ihtiyaç kategorisine göre birleşik EHCP ve SEN Destek öğrencileri
SLCNKonuşma, Dil ve İletişim
1252.2%
Konuşma, dili anlama veya düşünceleri ifade etmede zorluk
ASDOtizm Spektrum Bozukluğu
313.0%
Çocuğun sosyal durumları, rutinleri ve duyusal girdileri nasıl deneyimlediğini etkiler
SEMHSosyal, Duygusal ve Ruh Sağlığı
313.0%
Duyguları, kaygıyı veya davranışları yönetmede zorluk - 'yaramaz' olmakla ilgili değil
SpLDSpesifik Öğrenme Güçlüğü
28.7%
Disleksi ve diskalkuli (belirli öğrenmeyi daha zor bulan parlak çocuklar) içerir
PMLDDerin ve Çoklu Zorluklar
14.3%
Çoğunlukla ek fiziksel veya duyusal zorlukların eşlik ettiği çok karmaşık ihtiyaçlar
OtherDiğer Zorluk / Engellilik
14.3%
Yukarıdaki kategorilerin kapsamına girmeyen diğer zorluklar
NSASEN — Uzman Değerlendirmesi Yok
14.3%
SEN belirlendi ancak resmi uzman değerlendirmesi henüz tamamlanmadı
EHCP ve SEN Desteği
Provizyon Düzeyi Karşılaştırması
SEN ihtiyaçları EHCP (yasal plan) ve SEN Desteği (okul tabanlı) arasında nasıl bölünüyor?
| İhtiyaç Türü | EHCP | SEN Desteği | Toplam |
|---|---|---|---|
| SLCN | 4 | 8 | 12 |
| ASD | 2 | 1 | 3 |
| SEMH | 0 | 3 | 3 |
| SpLD | 1 | 1 | 2 |
| PMLD | 1 | 0 | 1 |
| Other | 0 | 1 | 1 |
| NSA | 0 | 1 | 1 |
| Toplam | 8 | 15 | 23 |
Uzman Temini
SEN Birimi
Tesis bünyesinde özel eğitim ihtiyaçları birimi
Kapasite
10
Ruloda
10
Adlandırılmış SEN Hükümleri
DfE'ye kayıtlı uzman provizyon türleri
ASD - Autistic Spectrum Disorder
Bu Verileri Anlamak
📋 EHCP
Eğitim, Sağlık ve Bakım Planı, çocuğun özel eğitim ihtiyaçlarını ve alması gereken desteği özetleyen, yasal olarak bağlayıcı bir belgedir. EHCP'ler resmi bir değerlendirmenin ardından Yerel Yönetim tarafından verilir.
🤝 SEN Desteği
SEN Desteği, özel ihtiyaçları olduğu belirlenen ancak EHCP'ye ihtiyaç duymayan çocuklara yönelik okul temelli bir hizmettir. Okulun SENCO'su bu desteği değerlendirme, planlama, yapma, gözden geçirme "kademeli yaklaşımı" aracılığıyla koordine eder.
🔍 SEN Bilgi Raporu
Her okul, sundukları desteği, ihtiyaçları nasıl belirlediklerini ve kaynakları nasıl tahsis ettiklerini ayrıntılarıyla açıklayan bir SEN Bilgi Raporu'nu web sitesinde yayınlamalıdır. Daha fazla ayrıntı için okulun SENCO'suyla iletişime geçin.
