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Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
43%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
65%
Lecture
Nat: 71%
74%
Écriture
Nat: 73%
61%
Mathématiques
2018-01-23
Bon
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-2.1 -2.1
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+1.4 +1.4
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-3.1 -3.1
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-10pp
65%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
+2pp
74%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-13pp
61%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-19pp
43%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 20212025
0%25%50%75%100%2021202220232024202556%57%43%ÉcoleMoyenne nationale
Historique des inspections de l'Ofsted
Dernière inspection · Jan 2018
2018-01-23
Bon (Grade 2)
2018-01-23
Sous-catégories d'inspection
Qualité de l'éducation
Comportement et attitudes
Développement personnel
Leadership et gestion
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Nombre d'élèves et capacité
134 pupils / 210 capacity
Inscription actuelle
134 Élèves / 210 capacité
Utilisation de la capacité
64%
Rempli
134
Les élèves en lice
210
Capacité
76
Places disponibles
Indicateurs contextuels
41.8%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
20.9%
Apprenants EAL
Une grande diversité linguistique
21.6%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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