Sample image
خصوصی ضروریات اور شمولیت
شمولیت اور بھیجیں۔
خصوصی تعلیمی ضروریات، شاگردوں کا پریمیم، اور تنوع کا ڈیٹا
خصوصی ضرورت والے طلبا
100
%
شناخت شدہ ضروریات کے ساتھ 121 شاگرد
ای ایچ سی پی121
SEN سپورٹ0
مفت اسکول کھانا50.5%
EAL سیکھنے والے0.8%
SEN میں نئے ہیں؟ ہمارے والدین کی گائیڈ پڑھیں
ہر SEN قسم کی سادہ انگریزی وضاحتیں، کیا تلاش کرنا ہے، اور اسکول کس طرح مدد کر سکتے ہیں۔
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%0.0%↓ -12.6pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%100.0%↑ +95.7pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%0.8%↓ -19.4pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%50.5%↑ +26.7pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 12.6% |
| EHCP | 100.0% | 100.0% | 100.0% | 100.0% | 100.0% | 4.3% |
| Free School Meals | 30.1% | 31.1% | 35.4% | 41.9% | 47.1% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:2.1
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
50.5%
مفت اسکول کا کھانا
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
بنیادی ضرورت کی خرابی
اس اسکول میں SEN کی اقسام
بنیادی ضرورت کے زمرے کے لحاظ سے مشترکہ EHCP اور SEN سپورٹ طلباء
SLDسیکھنے میں شدید دشواری
7965.3%
سیکھنے کے تمام شعبوں میں اہم تعاون کی ضرورت ہے۔
ASDآٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر
2016.5%
متاثر کرتا ہے کہ بچہ کس طرح سماجی حالات، معمولات اور حسی ان پٹ کا تجربہ کرتا ہے۔
PMLDگہری اور متعدد مشکلات
129.9%
بہت پیچیدہ ضروریات، اکثر اضافی جسمانی یا حسی مشکلات کے ساتھ
SLCNتقریر، زبان اور مواصلات
54.1%
بولنے، زبان کو سمجھنے، یا خیالات کا اظہار کرنے میں مشکلات
PDجسمانی معذوری۔
21.7%
جسمانی حالات جو نقل و حرکت یا ہم آہنگی کو متاثر کرتے ہیں - ذہانت کو متاثر نہیں کرتے ہیں۔
VIبصری خرابی۔
21.7%
نابینا یا جزوی طور پر بینائی، موافقت پذیر مواد اور ماحول کی ضرورت ہے۔
SpLDمخصوص سیکھنے کی دشواری
10.8%
ڈسلیکسیا، ڈسکلکولیا شامل ہیں — روشن بچے جنہیں کچھ سیکھنا مشکل لگتا ہے۔
EHCP بمقابلہ SEN سپورٹ
فراہمی کی سطح کا موازنہ
SEN کی ضروریات کو EHCP (قانونی منصوبہ) اور SEN سپورٹ (اسکول پر مبنی) کے درمیان کیسے تقسیم کیا جاتا ہے
| قسم کی ضرورت ہے۔ | ای ایچ سی پی | SEN سپورٹ | کل |
|---|---|---|---|
| SLD | 79 | 0 | 79 |
| ASD | 20 | 0 | 20 |
| PMLD | 12 | 0 | 12 |
| SLCN | 5 | 0 | 5 |
| PD | 2 | 0 | 2 |
| VI | 2 | 0 | 2 |
| SpLD | 1 | 0 | 1 |
| کل | 121 | 0 | 121 |
ماہر کی فراہمی
SEN Provisions کا نام دیا گیا۔
DfE کے ساتھ رجسٹرڈ سپیشلسٹ پروویژن کی اقسام
VI - Visual ImpairmentHI - Hearing ImpairmentASD - Autistic Spectrum DisorderMSI - Multi-Sensory ImpairmentPD - Physical DisabilitySLD - Severe Learning DifficultyPMLD - Profound and Multiple Learning Difficulty
اس ڈیٹا کو سمجھنا
📋 ای ایچ سی پی
تعلیم، صحت اور نگہداشت کا منصوبہ ایک قانونی طور پر پابند دستاویز ہے جس میں بچے کی خصوصی تعلیمی ضروریات اور انہیں ملنے والی مدد کا خاکہ پیش کیا گیا ہے۔ EHCPs ایک رسمی تشخیص کے بعد مقامی اتھارٹی کے ذریعہ جاری کیے جاتے ہیں۔
🤝 SEN سپورٹ
SEN سپورٹ ان بچوں کے لیے اسکول پر مبنی فراہمی ہے جن کی شناخت خصوصی ضروریات کے طور پر کی گئی ہے لیکن جنہیں EHCP کی ضرورت نہیں ہے۔ اسکول کا SENCO تشخیص، منصوبہ بندی، کرنا، جائزہ لینے کے "گریجویٹ اپروچ" کے ذریعے اس تعاون کو مربوط کرتا ہے۔
🔍 SEN انفارمیشن رپورٹ
ہر اسکول کو اپنی ویب سائٹ پر ایک SEN انفارمیشن رپورٹ شائع کرنی چاہیے، جس میں یہ بتایا جائے کہ وہ کیا مدد فراہم کرتے ہیں، وہ کس طرح ضروریات کی نشاندہی کرتے ہیں، اور وہ وسائل کیسے مختص کرتے ہیں۔ مزید تفصیلات کے لیے اسکول کے SENCO سے رابطہ کریں۔
