Istruktura ng Staffing sa isang Primary School
Pag-unawa kung sino ang nagtatrabaho sa paaralan ng iyong anak, kung ano ang kanilang ginagawa, at kung paano sinusuportahan ng istraktura ng staffing ang pag-aaral araw-araw.
Ang mga taong nasa likod ng edukasyon ng iyong anak
Ang isang paaralang elementarya ay higit pa sa punong guro nito. Sa likod ng mga eksena, nagtutulungan ang isang buong pangkat ng mga propesyonal upang matiyak na ligtas, sinusuportahan, at natututo ang iyong anak. Ang pag-unawa sa kung sino ang gumagawa ng kung ano ang makakatulong sa iyong malaman kung sino ang kakausapin at magbibigay sa iyo ng mas mahusay na pakiramdam kung gaano kahusay ang mapagkukunan ng paaralan.
Sino ang nagtatrabaho sa isang elementarya?
Ang bawat paaralang elementarya ay may istraktura ng kawani na karaniwang kinabibilangan ng mga tungkuling ito. Ang mga malalaking paaralan ay maaaring magkaroon ng karagdagang mga posisyon; ang mga maliliit na paaralan ay maaaring pagsamahin ang mga tungkulin.
punong guro
Ang punong guro ang namumuno sa paaralan. Responsable sila para sa pananaw, kultura, kurikulum, staffing, badyet, at pang-araw-araw na operasyon ng paaralan. Nag-uulat sila sa namumunong katawan at nananagot para sa mga resulta ng mag-aaral. Sa mas maliliit na paaralan, ang pinuno ay maaari ring magturo ng isang klase.
Deputy / Assistant Head
Sinusuportahan ang punong guro at madalas na nangunguna sa mga partikular na lugar tulad ng kurikulum, pag-uugali, o pagtatasa. Tinatakpan nila ang ulo kapag wala at kadalasang bahagi ng senior leadership team (SLT). Ang ilang mga paaralan ay may parehong kinatawan at isa o higit pang mga katulong na pinuno.
Guro ng Klase
Ang bawat klase ay may isang kwalipikadong guro na responsable para sa pagpaplano at paghahatid ng mga aralin, pagtatasa ng pag-unlad, at pamamahala ng pag-uugali. Sila ang pangunahing punto ng pakikipag-ugnayan para sa mga magulang tungkol sa pag-aaral at kapakanan ng iyong anak. Ang mga guro ay dapat magkaroon ng Qualified Teacher Status (QTS).
Katulong sa Pagtuturo (TA)
Sinusuportahan ng mga TA ang guro ng klase sa pamamagitan ng pakikipagtulungan sa mga indibidwal o maliliit na grupo, pagtulong sa mga bata na nangangailangan ng karagdagang suporta, paghahanda ng mga mapagkukunan, at kung minsan ay sumasaklaw sa mga klase. Ang ilang TA ay itinalaga sa mga partikular na bata na may mga EHCP. Isa sila sa pinakamahalaga at kadalasang hindi pinahahalagahan ang mga tungkulin sa isang paaralan.
SENCO
Pinamamahalaan ng Special Educational Needs Coordinator ang probisyon ng SEN sa buong paaralan. Tinutukoy nila ang mga bata na nangangailangan ng suporta, nakikipag-ugnayan sa mga interbensyon, nakikipag-ugnayan sa mga panlabas na ahensya, at namamahala sa mga EHCP. Mula noong 2014, ang mga bagong SENCO ay dapat humawak ng Pambansang Gawad sa Koordinasyon ng SEN.
Pastoral / Wellbeing Lead
Maraming mga primaryang paaralan ngayon ang may dedikadong tao na responsable para sa emosyonal na kagalingan at kalusugan ng isip ng mga bata. Maaari silang magpatakbo ng mga pangkat ng mga kasanayang panlipunan, suportahan ang mga bata sa mahihirap na panahon, at makipag-ugnayan sa mga pamilya. Ang papel na ito ay lumago nang malaki mula noong pandemya.
School Business Manager / Office Staff
Ang pangkat ng opisina ay namamahala sa mga admisyon, mga talaan ng pagdalo, pananalapi, pakikipag-ugnayan sa mga magulang, at ang pang-araw-araw na pangangasiwa ng paaralan. Pinangangasiwaan ng School Business Manager ang mga badyet, kontrata, at HR. Kadalasan sila ang unang punto ng pakikipag-ugnayan ng mga magulang.
Tagapamahala ng Site / Tagapangalaga
Responsable para sa pisikal na gusali — pagpapanatili, kalusugan at kaligtasan, koordinasyon sa paglilinis, at pagtiyak na ang kapaligiran ng paaralan ay ligtas at napapanatiling maayos. Sa mas maliliit na paaralan, ito ay maaaring isang part-time o shared role.
Mga Tagapangasiwa ng Tanghali
Pangasiwaan ang mga bata sa oras ng tanghalian at oras ng paglalaro. Pinamamahalaan nila ang pag-uugali, sinusuportahan ang mga bata na nagagalit o nasugatan, at tinitiyak ang kaligtasan sa dining hall at palaruan. Kadalasan ay mga part-time na tungkulin, ngunit mahalaga para sa maayos na pagtakbo ng araw ng paaralan.
Mga Gobernador / Trustees
Bagama't hindi mga empleyado ng paaralan, ang mga gobernador ay gumaganap ng isang mahalagang estratehikong papel. Inaako nila ang punong guro, inaprubahan ang badyet, itinakda ang direksyon ng paaralan, at tinitiyak ang pangangalaga. Karamihan ay mga boluntaryo — kadalasang mga magulang, mga lokal na negosyante, at mga miyembro ng komunidad.
Ano ang sinasabi sa iyo ng data ng staffing
Sa WhatSchool, makikita mo ang data ng staffing para sa bawat paaralan. Narito kung ano ang ibig sabihin ng mga pangunahing numero at kung ano ang hahanapin.
Pupil-to-teacher ratio
Ilang mag-aaral bawat kwalipikadong guro. Ang pambansang average para sa mga pangunahing paaralan ay nasa 21:1. Ang mas mababang ratio ay karaniwang nangangahulugan ng higit na indibidwal na atensyon, bagaman ito ay nag-iiba ayon sa laki at istraktura ng paaralan. Ang mga napakataas na ratio (sa itaas 28:1) ay maaaring magpahiwatig ng presyon ng badyet.
Pupil-to-adult ratio
Kabilang dito ang mga TA at iba pang kawani ng suporta pati na rin ang mga guro. Ang isang paaralan na may mataas na ratio ng guro ngunit isang mababang ratio ng pang-adulto ay malamang na may malakas na probisyon ng TA — na maaaring maging partikular na mahalaga para sa suporta sa SEND.
Paglipat ng tauhan
Ang mataas na turnover ay maaaring magpahiwatig ng mga problema sa pamumuno o kultura, ngunit maaari rin itong sumasalamin sa isang bata, na nagpapaunlad ng karera na kawani. Tingnan ang turnover sa loob ng ilang taon sa halip na isang snapshot. Ang patuloy na mataas na turnover ay isang pulang bandila.
Mga rate ng pagliban ng mga tauhan
Na-publish sa data ng census ng workforce ng paaralan. Ang mataas na kawalan ng kawani ay maaaring mangahulugan ng mas maraming supply ng mga guro at mas kaunting pagkakapare-pareho para sa mga bata. Ang ilang pagliban ay normal, ngunit ang mga rate na higit sa karaniwan ay maaaring magbigay ng garantiya ng pakikipag-usap sa paaralan.
Ano ang hahanapin bilang isang magulang
Magtanong tungkol sa mga tauhan sa mga pagbisita
Kapag bumibisita sa isang paaralan, tanungin kung ilang TA ang mayroon sila, kung paano sila naglalagay ng mga kawani ng suporta, at kung mayroon silang dedikadong SENCO. Marami itong sinasabi sa iyo tungkol sa kapasidad ng paaralan.
Suriin ang data ng staffing sa WhatSchool
Ang bawat profile ng paaralan sa WhatSchool ay nagpapakita ng mga ratio ng pupil-to-teacher, mga numero ng kawani ng suporta, at data ng workforce. Ihambing ang mga katulad na paaralan upang makita ang anumang outlier.
Pansinin kung sino ang bumabati sa iyo
Sa isang pagbisita sa paaralan, bigyang-pansin kung paano nakikipag-ugnayan ang mga tauhan sa mga bata. Ang mga TA ay nakatuon at aktibo? Malugod bang tinatanggap ang pangkat ng opisina? Ang pakiramdam ng isang paaralan ay hinuhubog ng lahat, hindi lamang ang punong guro.
Maghanap ng katatagan
Ang mga paaralang may matatag na pangkat ng kawani ay may posibilidad na magkaroon ng mas matibay na ugnayan sa mga bata at pamilya. Itanong kung gaano katagal ang pangunahing tauhan sa paaralan — partikular na ang pinuno, SENCO, at mga pinuno ng pangkat ng taon.