विद्यालय प्रशासनका प्रकारहरू व्याख्या गरियो

स्थानीय निकाय (परिषद) द्वारा सञ्चालित। LA ले कर्मचारीहरूलाई रोजगार दिन्छ, जग्गाको स्वामित्व राख्छ, र भर्ना नियन्त्रण गर्दछ। यी विद्यालयहरूले राष्ट्रिय पाठ्यक्रम पालना गर्नुपर्छ। परिचालक निकायले रणनीतिको निरीक्षण गर्छ र मुख्य शिक्षकलाई खातामा राख्छ, तर LA रोजगारदाता हो र अन्तिम जिम्मेवारी छ।

सामान्यतया एक विश्वास स्कूल (इङ्गल्याण्डको चर्च, क्याथोलिक, यहूदी, आदि)। धार्मिक निकायले जग्गा र भवनहरूको स्वामित्व लिन्छ, पूँजीगत लागतमा योगदान दिन्छ, र प्रवेश र लोकाचारमा बलियो प्रभाव पार्छ। कर्मचारीहरू परिचालक निकायद्वारा कार्यरत छन्, LA द्वारा होइन। यी विद्यालयहरूले राष्ट्रिय पाठ्यक्रम पछ्याउँछन् तर तिनीहरूको विश्वास अनुसार आरई पढाउन सक्छन्।

स्वैच्छिक सहायता प्राप्त जस्तै, तर अधिक नियन्त्रण भएको स्थानीय अधिकारी संग। LA ले कर्मचारीहरूलाई काममा लगाउँछ र भर्ना नियन्त्रण गर्दछ। धार्मिक निकायले भवनहरूको स्वामित्व लिन्छ तर दैनिक प्रभाव कम छ। यी प्रायः चर्च अफ इङ्गल्याण्डका विद्यालयहरू VA विद्यालयहरू भन्दा नम्र आस्था भएका विद्यालयहरू हुन्।

परिचालक निकायले कर्मचारीहरूलाई काममा लगाउँछ र भर्ना नियन्त्रण गर्छ, तर विद्यालयले अझै पनि स्थानीय प्राधिकरण मार्फत रकम प्राप्त गर्छ। एक फाउन्डेशन (प्रायः एक परोपकारी वा ट्रस्ट) सामान्यतया भूमिको स्वामित्व हुन्छ। यी विद्यालयहरूमा सामुदायिक विद्यालयहरू भन्दा बढी स्वायत्तता छ तर अझै पनि LA छातामुनि विद्यालयहरू राखिएका छन्।

एकेडेमीहरू स्थानीय प्राधिकरणबाट स्वतन्त्र छन् र शिक्षा र सीप कोष एजेन्सी (ESFA) मार्फत सरकारद्वारा प्रत्यक्ष रूपमा वित्त पोषित छन्। एकेडेमी ट्रस्टले कर्मचारीहरूलाई रोजगार दिन्छ, भर्नाहरू नियन्त्रण गर्दछ, र आफ्नै पाठ्यक्रम सेट गर्न सक्छ (यद्यपि धेरै जसो अझै पनि राष्ट्रिय पाठ्यक्रमको पालना गर्दछ)। एकल एकेडेमी ट्रस्टहरूले एउटा मात्र विद्यालय सञ्चालन गर्छन्।

एउटै ट्रस्टद्वारा सञ्चालित एकेडेमीहरूको समूह। MAT बोर्डले आफ्ना सबै विद्यालयहरूमा रणनीतिक निर्णयहरू गर्छ — बजेट, कर्मचारी संरचना, पाठ्यक्रम, र नीतिहरू। व्यक्तिगत विद्यालयहरूको स्थानीय परिचालक निकाय हुन्छ, तर अन्तिम शक्ति ट्रस्टमा निहित हुन्छ। केही MAT ले २-३ विद्यालयहरू चलाउँछन्; 50 भन्दा माथिको सबैभन्दा ठूलो रन।

अभिभावक, शिक्षक, परोपकारी संस्था वा व्यवसायहरू जस्ता समूहहरूद्वारा स्थापित एकेडेमीको प्रकार। नि:शुल्क विद्यालयहरू नयाँ विद्यालयहरू हुन् — अवस्थित विद्यालयहरूको रूपान्तरण होइन। तिनीहरूसँग एकेडेमीहरू जस्तै स्वतन्त्रताहरू छन् (आफ्नै पाठ्यक्रम, आफ्नै भर्ना) र सरकार द्वारा वित्त पोषित छन्। तिनीहरू 2011 मा पेश गरिएको थियो।

महत्त्वपूर्ण विशेष शैक्षिक आवश्यकता भएका बालबालिकाका लागि विद्यालयहरू। विशेष विद्यालयहरू LA द्वारा कायम राख्न सकिन्छ वा एकेडेमीहरूको रूपमा चलाउन सकिन्छ। तिनीहरूसँग विशेषज्ञ कर्मचारीहरू, सानो वर्गको आकार, र अनुकूलित सुविधाहरू छन्। बच्चाहरूलाई उपस्थित हुन सामान्यतया EHCP चाहिन्छ। शासन फरक-फरक हुन्छ — केही LA राखिएका हुन्छन्, केही एकेडेमीहरू वा MATs को अंश हुन्।

WhatSchool मा प्रत्येक विद्यालय प्रोफाइलले शासन प्रकार देखाउँछ। यदि यो एकेडेमी हो भने, हामी यो कुन ट्रस्टसँग सम्बन्धित छ र ट्रस्टले अन्य कतिवटा विद्यालयहरू चलाउँछ भनेर देखाउँछौं।

यदि तपाइँसँग कुनै गुनासो छ भने, प्रशासनको प्रकार थाहा पाउँदा तपाइँलाई कसलाई बढाउने भनेर बताउँछ। राखिएका विद्यालयहरूको लागि, LA लाई सम्पर्क गर्नुहोस्। एकेडेमीहरूको लागि, ट्रस्ट वा ESFA लाई सम्पर्क गर्नुहोस्।

अनुसन्धानले देखाउँछ कि शासनको प्रकारले मात्र विद्यालयको गुणस्तर निर्धारण गर्दैन। उत्कृष्ट सामुदायिक विद्यालयहरू र उत्कृष्ट एकेडेमीहरू दुवै अवस्थित छन्। विद्यालयको वास्तविक कार्यसम्पादन, संस्कृति र नेतृत्वमा यसको लेबलको सट्टा फोकस गर्नुहोस्।

यदि एक विद्यालय MAT को भाग हो भने, ट्रस्टले के प्रदान गर्दछ सोध्नुहोस् — साझा स्रोतहरू, CPD, पाठ्यक्रम समर्थन? केही ट्रस्टहरूले वास्तविक मूल्य थप्छन्; अन्य धेरै हात बन्द छन्। यसका अन्य विद्यालयहरूमा ट्रस्टको ट्र्याक रेकर्ड खुलासा गर्न सकिन्छ।