Skip to content
Vai esat jauns SEN? Izlasiet mūsu vecāku rokasgrāmatu
Vienkāršs angļu valodas skaidrojums par katru SIV veidu, ko meklēt un kā skolas var palīdzēt
Izlasiet rokasgrāmatu →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
12.6% —0pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
2.4% -1.9pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
4.3% -15.9pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
27.0% +3.2pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%20/2121/2222/2323/2424/258.8%7.3%9.5%10.5%12.6%2.3%2.3%2.5%1.8%2.4%21.3%23.5%23.3%25.1%26.9%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metric20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support8.8%7.3%9.5%10.5%12.6%12.6%
EHCP2.3%2.3%2.5%1.8%2.4%4.3%
Free School Meals21.3%23.5%23.3%25.1%26.9%23.8%
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:42.2
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
27.0%
Bezmaksas ēdināšana skolā
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Primārās vajadzības sadalījums
SIV veidi šajā skolā
Apvienotā EHCP un SEN Atbalstiet skolēnus pēc primāro vajadzību kategorijas
MLDMērenas mācīšanās grūtības
1847.4%
Mācās lēnākā tempā, un tam ir nepieciešams lielāks atbalsts dažādos priekšmetos
SEMHSociālā, emocionālā un garīgā veselība
615.8%
Grūtības pārvaldīt jūtas, trauksmi vai uzvedību — nevis būt “nerātnam”
SLCNRuna, valoda un komunikācija
513.2%
Cīnās ar runāšanu, valodas izpratni vai domu izteikšanu
SpLDĪpašas mācīšanās grūtības
410.5%
Ietver disleksiju, diskalkuliju — gaišus bērnus, kuriem ir grūtāk mācīties
ASDAutisma spektra traucējumi
25.3%
Ietekmē to, kā bērns piedzīvo sociālās situācijas, rutīnas un maņu ievadi
PDFiziskā invaliditāte
12.6%
Fiziskie apstākļi, kas ietekmē mobilitāti vai koordināciju – neietekmē intelektu
HIDzirdes traucējumi
12.6%
Kurls vai daļējs dzirdes zudums, var ietekmēt runas un valodas attīstību
VIRedzes traucējumi
12.6%
Akls vai vājredzīgs, ir nepieciešami pielāgoti materiāli un vide
EHCP vs SEN atbalsts
Nodrošinājuma līmeņa salīdzinājums
Kā SEN vajadzības tiek sadalītas starp EHCP (likumā noteiktais plāns) un SEN atbalstu (skolā)
Nepieciešamības veidsEHCPSEN atbalstsKopā
MLD11718
SEMH246
SLCN145
SpLD044
ASD112
PD011
HI101
VI011
Kopā63238
Šo datu izpratne
📋 EHCP

Izglītības, veselības un aprūpes plāns ir juridiski saistošs dokuments, kurā izklāstītas bērna speciālās izglītības vajadzības un viņam jāsaņem atbalsts. EHCP izsniedz vietējā iestāde pēc oficiāla novērtējuma.

🤝 SEN atbalsts

SIV atbalsts ir skolā nodrošināts nodrošinājums bērniem ar īpašām vajadzībām, bet kuriem nav nepieciešama EVAP. Skolas SENCO koordinē šo atbalstu, izmantojot "pakāpju pieeju" - novērtēt, plānot, darīt, pārskatīt.

🔍 SEN informatīvais ziņojums

Katrai skolai savā tīmekļa vietnē ir jāpublicē SEN informācijas ziņojums, kurā sīki izklāstīts, kādu atbalstu tā piedāvā, kā tā identificē vajadzības un kā piešķir resursus. Lai iegūtu sīkāku informāciju, sazinieties ar skolas SENCO.