초등학교의 직원 배치 구조
자녀의 학교에서 누가 일하고, 무엇을 하는지, 교직원 구조가 어떻게 매일 학습을 지원하는지 이해하십시오.
자녀 교육을 뒷받침하는 사람들
초등학교는 교장 이상의 존재입니다. 뒤에서는 전문가들로 구성된 전체 팀이 함께 협력하여 자녀가 안전하고 지원을 받으며 학습할 수 있도록 노력하고 있습니다. 누가 무슨 일을 하는지 이해하면 누구와 대화해야 하는지 아는 데 도움이 되고 학교의 실제 자원이 얼마나 잘 갖춰져 있는지 더 잘 이해할 수 있습니다.
초등학교에서는 누가 일하나요?
모든 초등학교에는 일반적으로 이러한 역할을 포함하는 직원 구조가 있습니다. 대규모 학교에는 추가 직위가 있을 수 있습니다. 소규모 학교에서는 역할을 결합할 수도 있습니다.
교장
교장은 학교를 이끈다. 그들은 학교의 비전, 문화, 커리큘럼, 직원 배치, 예산 및 일상적인 운영을 담당합니다. 그들은 치리회에 보고하고 학생의 결과에 대해 책임을 집니다. 소규모 학교에서는 교장이 수업을 가르칠 수도 있습니다.
부/보좌관
교장을 지원하고 종종 커리큘럼, 행동 또는 평가와 같은 특정 영역을 주도합니다. 부재시 책임자를 대신하며 일반적으로 고위 리더십 팀(SLT)의 일원입니다. 일부 학교에는 부교장과 한 명 이상의 보조 교장이 있습니다.
담임선생님
각 수업에는 수업 계획 및 진행, 진행 상황 평가, 행동 관리를 담당하는 자격을 갖춘 교사가 있습니다. 이들은 자녀의 학습과 복지에 관해 부모가 연락할 수 있는 주요 창구입니다. 교사는 자격을 갖춘 교사 자격(QTS)을 보유해야 합니다.
조교(TA)
TA는 개인 또는 소그룹과 협력하여 추가 지원이 필요한 어린이를 돕고, 자료를 준비하고, 때로는 수업을 다루면서 담임 교사를 지원합니다. 일부 TA는 EHCP가 있는 특정 아동에게 배정됩니다. 그들은 학교에서 가장 중요하면서도 종종 과소평가되는 역할 중 하나입니다.
센코
특수 교육 필요 코디네이터는 학교 전반에 걸쳐 SEN 제공을 관리합니다. 그들은 지원이 필요한 아동을 식별하고, 개입을 조정하고, 외부 기관과 연락하고, EHCP를 관리합니다. 2014년부터 새로운 SENCO는 SEN 조정 부문에서 국가상을 수상해야 합니다.
목회자/웰빙 리드
현재 많은 초등학교에는 어린이의 정서적 안녕과 정신 건강을 담당하는 전담 직원이 있습니다. 그들은 사회적 기술 그룹을 운영하고, 어려운 시기를 겪는 아이들을 지원하고, 가족과 연락할 수 있습니다. 이 역할은 팬데믹 이후 크게 증가했습니다.
학교 사업 관리자 / 사무실 직원
사무실 팀은 입학, 출석 기록, 재정, 학부모와의 커뮤니케이션 및 학교의 일상적인 행정을 관리합니다. School Business Manager는 예산, 계약, 인사 등을 처리합니다. 부모가 가장 먼저 연락하는 지점인 경우가 많습니다.
사이트 관리자/관리인
물리적 건물 유지 관리, 건강 및 안전, 청소 조정, 학교 환경이 안전하고 잘 유지되도록 보장하는 일을 담당합니다. 소규모 학교에서는 이것이 파트타임이거나 공유 역할일 수 있습니다.
정오 감독자
점심 시간과 놀이 시간 동안 아이들을 감독하십시오. 그들은 행동을 관리하고, 화가 나거나 부상을 입은 어린이를 지원하고, 식당과 놀이터에서 안전을 보장합니다. 파트타임 역할을 하는 경우가 많지만 원활한 학교 운영을 위해 중요합니다.
총재 / 이사회
학교 직원은 아니지만 주지사는 중요한 전략적 역할을 수행합니다. 그들은 교장에게 책임을 묻고, 예산을 승인하고, 학교의 방향을 설정하고, 보호를 보장합니다. 대부분은 자원봉사자입니다. 대개 부모, 지역 사업가, 지역사회 구성원입니다.
인력 데이터가 알려주는 것
WhatSchool에서는 모든 학교의 인력 데이터를 볼 수 있습니다. 주요 수치의 의미와 찾아야 할 사항은 다음과 같습니다.
학생 대 교사 비율
자격을 갖춘 교사 당 학생 수. 초등학교의 전국 평균은 약 21:1입니다. 학교 규모와 구조에 따라 다르지만 비율이 낮을수록 일반적으로 더 많은 개별적인 관심을 의미합니다. 매우 높은 비율(28:1 이상)은 예산 압박을 나타낼 수 있습니다.
학생 대 성인 비율
여기에는 교사뿐만 아니라 TA 및 기타 지원 직원도 포함됩니다. 교사 비율은 높지만 성인 비율이 낮은 학교는 강력한 TA 제공을 제공할 가능성이 높으며 이는 SEND 지원에 특히 중요할 수 있습니다.
직원 이직률
높은 이직률은 리더십이나 문화 문제를 나타낼 수도 있지만 경력을 개발하는 젊은 직원을 반영할 수도 있습니다. 단일 스냅샷이 아닌 몇 년간의 매출을 살펴보세요. 지속적으로 높은 이직률은 위험 신호입니다.
직원 부재율
학교 인력 인구 조사 데이터에 게시되었습니다. 교직원 부재가 많다는 것은 교사가 더 많아지고 아이들에게 일관성이 떨어진다는 것을 의미할 수 있습니다. 약간의 결석은 정상적인 현상이지만 평균보다 훨씬 높은 결석률을 보이는 경우에는 학교와 대화를 나누는 것이 좋습니다.
부모로서 찾아야 할 것
방문시 직원 배치에 대해 문의하세요
학교를 방문할 때 TA가 몇 명 있는지, 지원 직원을 어떻게 배치하는지, 전담 SENCO가 있는지 물어보세요. 이것은 학교의 역량에 대해 많은 것을 말해줍니다.
WhatSchool에서 인력 데이터를 확인하세요.
WhatSchool의 모든 학교 프로필에는 학생 대 교사 비율, 지원 직원 수 및 인력 데이터가 표시됩니다. 유사한 학교를 비교하여 이상값을 찾아보세요.
누가 당신에게 인사하는지 주목하세요
학교 방문 시 교직원이 아이들과 어떻게 상호작용하는지 주의 깊게 살펴보세요. TA가 적극적으로 참여하고 있습니까? 사무실 팀이 환영합니까? 학교의 분위기는 교장 선생님뿐만 아니라 모든 사람에 의해 형성됩니다.
안정성을 찾아보세요
안정적인 교직원 팀이 있는 학교는 어린이 및 가족과 더 강한 관계를 갖는 경향이 있습니다. 주요 교직원, 특히 교장, SENCO 및 학년 그룹 리더가 학교에 얼마나 오랫동안 근무했는지 물어보십시오.