Gyermeke SNI megértése
Ha gyermekét sajátos nevelési igényűként azonosítják, az elsöprő érzés lehet. Ez az útmutató egyszerű angol nyelven elmagyarázza a SNI-típusokat, mit jelentenek ezek gyermeke számára, és hogyan segíthetnek az iskolák.
Angliában körülbelül 5 gyermekből 1 rendelkezik valamilyen SNI-val – ez körülbelül 1,6 millió gyermek. Az SNI nem jelenti azt, hogy gyermeke nem lehet sikeres. Megfelelő megértéssel és támogatással az SNI gyermekek boldogulhatnak, boldogulhatnak és boldogok lehetnek az iskolában.
Mit jelent a SEN?
A SEN a Special Educational Needs rövidítése. Egy gyermek SNI-vel rendelkezik, ha tanulási nehézségei vagy fogyatékosságai vannak, ami azt jelenti, hogy a legtöbb korú gyermekéhez képest extra segítségre van szüksége. Itt nem arról van szó, hogy a gyermeke mennyire intelligens – sok SNI-gyermek rendkívül okos.
Gyermeke extra segítséget kap az iskolában, amelyet a SENCO (Special Educational Needs Coordinator) tervez. Ez a támogatás leggyakoribb szintje. Az iskola „értékel, tervez, csinál, néz át” megközelítést alkalmaz, hogy megtudja, mi működik a legjobban.
Az oktatási, egészségügyi és gondozási terv jogi dokumentum azon gyermekek számára, akiknek több támogatásra van szükségük, mint amennyit egy iskola általában biztosítani tud. Meghatározza gyermeke szükségleteit és azt a segítséget, amelyet meg kell kapnia. Értékelést kérhet a helyi önkormányzattól.
SNI típusai
Kattintson az alábbi bármelyik típusra, és olvassa el a részletes útmutatót táblákkal, arról, hogyan segíthetnek az iskolák, praktikus tippeket otthonra, valamint linkeket szakosodott szervezetekre.
Autizmus / ASD
Az autizmus befolyásolja, hogy az ember hogyan éli meg a körülötte lévő világot. Az autista gyerekek zavarónak találhatják a szociális helyzeteket, jobban ke...
További információ →Érzelmi és mentális egészség
Egyes gyerekek nagyon nehezen tudják kezelni érzéseiket, megbirkózni a szorongással vagy megbirkózni a nehéz tapasztalatokkal. Ez befolyásolhatja viselkedésü...
További információ →Beszéd és nyelv
Az SLCN-ben szenvedő gyermekek nehezebben kommunikálnak. Ez azt jelentheti, hogy nehezen tudják kimondani a szavakat, megérteni, amit mások mondanak, vagy ki...
További információ →Diszlexia és tanulási nehézségek
Az SpLD olyan állapotokra vonatkozik, mint a diszlexia (olvasási és írási nehézség), a diszkalkulia (matematikai nehézség) és a diszpraxia (koordinációs nehé...
További információ →Közepes tanulási nehézség
Az MLD-ben szenvedő gyermekek lassabban tanulnak, mint a legtöbb korú gyermek. Lehet, hogy nehezebb lesz megérteni az új ötleteket, megjegyezni az információ...
További információ →Súlyos tanulási nehézség
Az SLD-s gyerekeknek jelentős nehézségei vannak a tanulásban és a megértésben. Támogatásra lehet szükségük a tanterv és a napi tevékenységek legtöbb területé...
További információ →Mélyreható és többszörös nehézségek
A PMLD-s gyermekeknek nagyon összetett szükségleteik vannak, és általában több nehézséggel is küzdenek. Magas szintű felnőtt támogatásra van szükségük egész ...
További információ →Fizikai fogyatékosság
Egyes gyerekeknek olyan fizikai állapotai vannak, amelyek befolyásolják mozgásképességüket, koordinációjukat vagy a mindennapi iskolai feladatok elvégzésének...
További információ →Halláskárosodás
A hallássérült gyermekek süketek lehetnek, vagy részleges halláskárosodásuk van. Ez hatással lehet arra, hogyan tanulnak meg beszélni, megérteni a nyelvet, é...
További információ →Látáskárosodás
A látássérült gyermekek vakok vagy részleges látásúak lehetnek. Ez hatással van arra, hogyan férnek hozzá a tananyagokhoz, hogyan mozognak az iskolában, és h...
További információ →Multi-szenzoros károsodás
Az MSI-ben szenvedő gyermekek hallás- és látási nehézségekkel küzdenek. Ez a kombináció egyedi kihívásokat jelent, mivel a gyermek nem tudja könnyen használn...
További információ →Mi a teendő ezután
Kezdje azzal, hogy beszéljen gyermeke osztályfőnökével vagy az iskola SENCO-jával. Meg tudják mondani, milyen támogatás van már, és mit lehetne még tenni. Te ismered a legjobban gyermekedet – ossza meg, amit otthon lát.
Minden iskolának közzé kell tennie egy SNI Információs Jelentést a honlapján. Ez elmagyarázza, milyen SNI-támogatást kínálnak, hogyan azonosítják az igényeket, és kihez kell fordulniuk. További részletekért tekintse meg oldalunkon az iskola Befogadás lapját.
Ha gyermekének több támogatásra van szüksége, mint amennyit az iskola általában tud nyújtani, kérheti a helyi hatóságtól az oktatási, egészségügyi és gondozási szükségletek felmérését. Az iskola is benyújthatja ezt a kérést. Az IPSEA és az SOS!SEN ingyenes tanácsadást kínál.
SNI-gyermek nevelése kihívást jelenthet. Lépjen kapcsolatba a helyi szülői gondozói fórummal (keresse meg őket a contact.org.uk oldalon), vagy hívja a SEND Információs, Tanácsadói és Támogatási Szolgálatot (SENDIASS) – minden helyi hatóságnak van ilyen, és ez ingyenes.
Jegyzet: Ez az útmutató csak általános tájékoztatást szolgál. Minden gyermek más, és a SNI típusok gyakran átfedik egymást. Ha aggályai vannak gyermekével kapcsolatban, a legfontosabb lépés az, hogy beszéljen gyermeke iskolájával és háziorvosával. Az ezen az oldalon található adatok a DfE SEN népszámlálásából származnak, és évente frissülnek.