भाषण, भाषा और संचार आवश्यकताएँ (एसएलसीएन)
- एसएलसीएन प्राथमिक विद्यालयों में सबसे आम प्राथमिक आवश्यकता प्रकार है
- सभी बच्चों में से लगभग 10% को किसी न किसी प्रकार की संचार संबंधी कठिनाई होती है
- सामाजिक वंचित क्षेत्रों में, 50% तक बच्चे देरी से भाषा के साथ स्कूल शुरू करते हैं
- भाषण और भाषा में प्रारंभिक हस्तक्षेप किसी भी एसईएन समर्थन का सबसे मजबूत सबूत है
वाणी और भाषा क्या है?
एसएलसीएन प्राथमिक विद्यालयों में एसईएन का सबसे आम प्रकार है। इसमें कठिनाइयों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है - शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करने में परेशानी से लेकर, दूसरे क्या कह रहे हैं यह न समझ पाना, विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने में कठिनाई होना।
सभी बच्चों में से लगभग 10% में किसी न किसी प्रकार का एसएलसीएन होता है। अधिकांश के लिए, सही समर्थन उन्हें उत्कृष्ट प्रगति करने में मदद करता है। कुछ बच्चों को अल्पकालिक कठिनाइयाँ होती हैं जिनसे वे बड़े हो जाते हैं; दूसरों को अधिक सतत आवश्यकताएँ होती हैं।
यह जानना महत्वपूर्ण है कि एसएलसीएन बुद्धिमत्ता के बारे में नहीं है। एक बच्चा बहुत चतुर हो सकता है लेकिन उसे अपने विचारों को शब्दों में व्यक्त करने या जटिल निर्देशों को समझने में कठिनाई होती है। यह उनके लिए अविश्वसनीय रूप से निराशाजनक हो सकता है।
👀 आप क्या नोटिस कर सकते हैं
- समझना मुश्किल हो रहा है, खासकर उन लोगों के लिए जो उन्हें नहीं जानते
- शब्दों में ध्वनियाँ छोड़ना या उनके स्थान पर अन्य ध्वनियाँ डालना
- हकलाना या शब्दों पर अटक जाना
- एक स्वर या असामान्य लय में बोलना
- निर्देशों का पालन नहीं करना, खासकर जब उनके पास कई चरण हों
- ऐसा प्रतीत होता है कि वे 'सुन रहे हैं' या नहीं सुन रहे हैं - लेकिन वे वास्तव में समझ नहीं सकते हैं
- प्रश्नों का गलत उत्तर देना क्योंकि उन्हें समझ नहीं आया कि क्या पूछा गया था
- कहानियों या अमूर्त विचारों को समझने में कठिनाई हो रही है
- अपनी उम्र के बच्चों की तुलना में छोटे वाक्यों या कम शब्दों का प्रयोग करना
- सही शब्द खोजने के लिए संघर्ष करना ('चीज़' या 'वह' बहुत कहना)
- किसी कहानी को सही क्रम में बताने में कठिनाई हो रही है
- निराश हो रहे हैं क्योंकि वे जो कहना चाहते हैं वह नहीं कह पाते
- बातचीत में शामिल होना, बारी-बारी से बात करना या विषय पर बने रहना कठिन हो रहा है
स्कूल कैसे मदद कर सकते हैं
भाषण और भाषा चिकित्सक (SALT) के साथ व्यक्तिगत रूप से या समूहों में नियमित सत्र
समझने में सहायता के लिए चित्रों, प्रतीकों और दृश्य समय सारिणी का उपयोग करना
शिक्षक छोटे वाक्यों, मुख्य शब्दों का उपयोग कर रहे हैं और समझ की जाँच कर रहे हैं
पाठ से पहले नए शब्दों का परिचय देना ताकि आपका बच्चा तैयार रहे
सुरक्षित सेटिंग में बोलने का अभ्यास करने के लिए संरचित अवसर
उत्तर की अपेक्षा करने से पहले अपने बच्चे को सोचने के लिए अधिक समय दें
🏠 आप घर पर क्या कर सकते हैं
- जब वे बात कर रहे हों तो उनकी आंखों के स्तर तक जाएं और उन्हें अपना पूरा ध्यान दें
- अपनी वाणी धीमी रखें और छोटे वाक्यों का प्रयोग करें
- उन्हें उत्तर देने के लिए समय दें - किसी प्रश्न को दोहराने से पहले अपने दिमाग में 10 तक गिनें
- हर दिन एक साथ पढ़ें, भले ही सिर्फ 10 मिनट के लिए - चित्रों के बारे में बात करने से मदद मिलती है
- वे जो कहते हैं उसका विस्तार करें: यदि वे कहते हैं 'बड़ा कुत्ता', तो आप कहते हैं 'हाँ, वह एक बड़ा भूरा कुत्ता है!'
- सीधे तौर पर उनके भाषण को सही न करें - बस उन्हें वापस कहने का सही तरीका अपनाएं
🤝संगठन जो मदद कर सकते हैं
🔗संबंधित शर्तें
SEN प्रकार अक्सर ओवरलैप होते हैं। आपके बच्चे की आवश्यकता के एक से अधिक क्षेत्र हो सकते हैं। यहां आमतौर पर वाणी और भाषा से जुड़ी स्थितियाँ दी गई हैं:
टिप्पणी: यह मार्गदर्शिका केवल सामान्य जानकारी के लिए है. प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है, और SEN प्रकार अक्सर ओवरलैप होते हैं। यदि आपको अपने बच्चे के बारे में चिंता है, तो अपने बच्चे के स्कूल SENCO और अपने जीपी से बात करें। IPSEA.