말하기, 언어 및 의사소통 요구(SLCN)
- SLCN은 초등학교에서 가장 일반적인 기본 요구 유형입니다.
- 전체 어린이의 약 10%가 어떤 형태로든 의사소통에 어려움을 겪고 있습니다.
- 사회적으로 불리한 지역에서는 최대 50%의 어린이가 언어 지연으로 학교를 시작합니다.
- 말하기 및 언어에 대한 조기 개입은 SEN 지원에 대한 가장 강력한 증거 중 일부입니다.
음성 및 언어란 무엇입니까?
SLCN은 초등학교에서 가장 일반적인 유형의 SEN입니다. 단어를 명확하게 발음하는 데 어려움이 있는 것부터 다른 사람이 말하는 것을 이해하지 못하는 것, 생각과 감정을 표현하는 것이 어려운 것까지 다양한 어려움을 다룹니다.
모든 어린이의 약 10%가 어떤 형태로든 SLCN을 앓고 있습니다. 대부분의 경우 올바른 지원은 뛰어난 발전을 이루는 데 도움이 됩니다. 일부 어린이는 성장하면서 단기적인 어려움을 겪습니다. 다른 사람들은 더 지속적인 요구를 가지고 있습니다.
SLCN이 지능에 관한 것이 아니라는 것을 아는 것이 중요합니다. 아이는 매우 영리하지만 자신의 생각을 말로 표현하거나 복잡한 지시를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이것은 그들에게 엄청나게 실망스러울 수 있습니다.
🙌 당신이 알아차릴 수 있는 것
- 특히 모르는 사람에게는 이해하기 어렵습니다.
- 단어의 소리를 생략하거나 다른 소리로 대체
- 말을 더듬거나 말이 막히는 경우
- 단조롭거나 특이한 리듬으로 말하기
- 특히 여러 단계가 있는 경우 지침을 따르지 않음
- '무관심'하거나 듣지 않는 것처럼 보이지만 진정으로 이해하지 못할 수도 있습니다.
- 질문 내용을 이해하지 못해서 잘못 대답하는 경우
- 이야기나 추상적인 아이디어를 이해하기 어렵다
- 또래의 어린이보다 더 짧은 문장이나 더 적은 단어를 사용합니다.
- 올바른 단어를 찾는 데 어려움을 겪음('것' 또는 '저것'을 많이 말함)
- 올바른 순서로 이야기를 전달하는 것이 어렵다는 것을 알게 됨
- 하고 싶은 말을 못해서 답답함
- 대화에 참여하거나, 교대로 이야기하거나, 주제에 집중하는 것이 어렵습니다.
학교가 어떻게 도움을 줄 수 있나요?
개별적으로 또는 그룹으로 언어치료사(SALT)와 함께하는 정규 세션
이해를 돕기 위해 그림, 기호, 시각적 시간표를 사용합니다.
짧은 문장, 핵심 단어를 사용하고 이해도를 확인하는 교사
자녀가 준비할 수 있도록 수업 전에 새로운 단어를 소개합니다.
안전한 환경에서 말하기 연습을 할 수 있는 체계적인 기회
아이가 대답을 기대하기 전에 생각할 시간을 더 주세요
🏠 집에서 할 수 있는 일
- 상대방의 눈높이에 맞춰 이야기를 할 때 주의를 집중하세요.
- 자신의 말하기 속도를 늦추고 더 짧은 문장을 사용하십시오.
- 응답할 시간을 주십시오. 질문을 반복하기 전에 머릿속으로 10까지 세어 보세요.
- 단 10분이라도 매일 함께 책을 읽어 보세요. 그림에 대해 이야기하는 것은 도움이 됩니다.
- 그들이 말하는 것을 확장하십시오: 그들이 '큰 개'라고 말하면 당신은 '예, 그것은 큰 갈색 개입니다!'라고 말합니다.
- 그들의 말을 직접적으로 교정하지 말고, 단지 그들에게 다시 말하는 올바른 방법을 모델로 삼으십시오.
🤝 도움을 줄 수 있는 조직
🔗 관련 조건
SEN 유형은 종종 중복됩니다. 귀하의 자녀에게 필요한 분야가 두 개 이상 있을 수 있습니다. 음성 및 언어과 일반적으로 연결된 조건은 다음과 같습니다.
메모: 이 가이드는 일반적인 정보만을 제공합니다. 모든 어린이는 고유하며 SEN 유형은 종종 중복됩니다. 자녀에 대한 우려 사항이 있는 경우 자녀의 학교 SENCO 및 담당 GP에게 문의하십시오. IPSEA.