Autizmus spektrum zavar (ASD)
- Az Egyesült Királyságban 100 emberből körülbelül 1 autista
- Az autizmust 3-4-szer gyakrabban diagnosztizálják fiúknál, bár előfordulhat, hogy a lányok alul azonosítottak
- Lehet, hogy az autista gyerekek jól teljesítenek tanulmányilag, de szociálisan még mindig küszködnek
- Sok autista felnőtt él független, teljes életet
Mi az a Autizmus / ASD?
Az autizmus egy életre szóló különbség az agy működésében. Befolyásolja azt, hogy gyermeke hogyan tapasztalja meg a világot, hogyan kommunikál és hogyan kommunikál másokkal. A „spektrum” szó fontos – minden autista személy egyedi, megvan a maga erősségei és kihívásai.
Az autizmus nem betegség, és nem a rossz szülői nevelés okozza. Sok autista ember úgy írja le, mint egy másfajta gondolkodást és a világ megtapasztalását. Megfelelő megértéssel és támogatással az autista gyerekek boldogulhatnak.
Az Egyesült Királyságban 100 emberből körülbelül 1 autista. Lehet, hogy gyermekét diagnosztizálták, vagy az iskola aggodalmát fejezte ki. Akárhogy is, az autizmus megértése az első lépés gyermeke virágzásának elősegítéséhez.
👀 Amit észrevehetsz
- Nehezen érti, mit gondolnak vagy éreznek mások
- Nagyon szó szerint kell érteni a dolgokat – nem érti a vicceket vagy a szarkazmust
- Nehezére esik barátokat szerezni vagy megtartani
- Nem értik az íratlan társadalmi szabályokat, amelyeket úgy tűnik, hogy mások „csak ismernek”
- A szemkontaktus kényelmetlenségének megtalálása
- Előnyben részesíti a tiszta rutint, és nagyon felzaklatja a váratlan változásokat
- A dolgokat meghatározott sorrendben kell elvégezni
- Nagyon erős, koncentrált érdeklődés bizonyos témák iránt
- Nehéz átmenetet találni a tevékenységek között
- Bizonyos hangokat, fényeket, szagokat vagy textúrákat elsöprőnek talál
- Bizonyos érzékszervi élmények keresése (pörgés, ringató, csapkodás)
- Nem veszi észre a fájdalmat, a hőmérsékletet vagy az éhséget ugyanúgy, mint mások
- Nagyon nehéz megtalálni a forgalmas vagy zajos környezetet (mint például a gyülekezési terem vagy az ebédlő).
Hogyan segíthetnek az iskolák
Így gyermeke tudja, mi következik, és felkészültnek érzi magát a napra
Biztonságos hely, ahová menni kell, ha a dolgok elsöprőnek érzik magukat
Strukturált támogatás a baráti kapcsolatok és a társadalmi helyzetek megértéséhez
A tanárok közvetlen nyelvezetet használnak célzások vagy szarkazmus helyett
Figyelmeztetés átmenetek, rutinmódosítások vagy új események előtt
Fülvédők, üléshelyzet, csökkentett vizuális zűrzavar az osztályteremben
🏠 Mit tehetsz otthon
- Hozzon létre kiszámítható rutinokat – használjon vizuális ütemezést, ha ez segít
- Adjon időt gyermekének, hogy feldolgozza, amit mondott, mielőtt választ várna
- Fogadja el és ünnepelje érdekeiket – ezek gyakran öröm és nyugalom forrásai
- Képek vagy közösségi történetek segítségével előre készítse fel őket a rutin változásaira
- Hozz létre otthon egy nyugodt, csendes teret, ahol iskola után kikapcsolódhatnak
- Ne feledje, hogy a viselkedés kommunikáció – ha nehézségekkel küzd, kérdezze meg, mire van szüksége
🤝 Szervezetek, akik segíthetnek
🔗 Kapcsolódó feltételek
Az SNI típusok gyakran átfedik egymást. Előfordulhat, hogy gyermekének egynél több területre van szüksége. Itt vannak a Autizmus / ASD-hoz gyakran kapcsolódó feltételek:
Jegyzet: Ez az útmutató csak általános tájékoztatást szolgál. Minden gyermek egyedi, és a SNI típusok gyakran átfedik egymást. Ha aggályai vannak gyermekével kapcsolatban, forduljon gyermeke iskolai SENCO-jához és háziorvosához. IPSEA.