Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)
- Περίπου 1 στους 100 ανθρώπους στο Ηνωμένο Βασίλειο είναι αυτιστικοί
- Ο αυτισμός διαγιγνώσκεται 3-4 φορές πιο συχνά στα αγόρια, αν και τα κορίτσια μπορεί να μην αναγνωρίζονται
- Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να έχουν καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις αλλά εξακολουθούν να αγωνίζονται κοινωνικά
- Πολλοί αυτιστικοί ενήλικες ζουν ανεξάρτητες, ικανοποιητικές ζωές
Τι είναι το Αυτισμός / ΔΑΦ;
Ο αυτισμός είναι μια δια βίου διαφορά στον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου. Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο το παιδί σας βιώνει τον κόσμο, επικοινωνεί και αλληλεπιδρά με τους άλλους. Η λέξη «φάσμα» είναι σημαντική — κάθε αυτιστικό άτομο είναι μοναδικό, με τις δικές του δυνάμεις και προκλήσεις.
Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια και δεν προκαλείται από κακή ανατροφή των παιδιών. Πολλοί αυτιστικοί άνθρωποι το περιγράφουν ως απλώς έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης και εμπειρίας του κόσμου. Με τη σωστή κατανόηση και υποστήριξη, τα αυτιστικά παιδιά μπορούν να ευδοκιμήσουν.
Περίπου 1 στους 100 ανθρώπους στο Ηνωμένο Βασίλειο είναι αυτιστικοί. Το παιδί σας μπορεί να έχει διαγνωστεί ή το σχολείο μπορεί να έχει εγείρει ανησυχίες. Είτε έτσι είτε αλλιώς, η κατανόηση του αυτισμού είναι το πρώτο βήμα για να βοηθήσετε το παιδί σας να ανθίσει.
👀 Τι μπορεί να παρατηρήσετε
- Δυσκολεύομαι να καταλάβω τι σκέφτονται ή αισθάνονται οι άλλοι
- Παίρνοντας τα πράγματα πολύ κυριολεκτικά - δεν καταλαβαίνω τα αστεία ή τον σαρκασμό
- Δυσκολεύομαι να κάνεις ή να κρατάς φίλους
- Δεν καταλαβαίνω τους άγραφους κοινωνικούς κανόνες που οι άλλοι φαίνεται ότι «απλώς γνωρίζουν»
- Η βλεμματική επαφή είναι άβολη
- Προτιμώντας μια ξεκάθαρη ρουτίνα και αναστατώνεστε πολύ από απροσδόκητες αλλαγές
- Πρέπει να κάνετε τα πράγματα με μια συγκεκριμένη σειρά
- Έχοντας ένα πολύ ισχυρό, εστιασμένο ενδιαφέρον για ορισμένα θέματα
- Δύσκολη η εύρεση μεταβάσεων μεταξύ δραστηριοτήτων
- Η εύρεση ορισμένων ήχων, φώτων, μυρωδιών ή υφών συντριπτική
- Αναζητώντας ορισμένες αισθητηριακές εμπειρίες (γύρισμα, λίκνισμα, χτυπήματα χεριών)
- Δεν παρατηρείτε πόνο, θερμοκρασία ή πείνα με τον ίδιο τρόπο όπως άλλοι
- Η εύρεση πολυάσχολων ή θορυβωδών περιβαλλόντων (όπως η συνέλευση ή η αίθουσα δείπνου) είναι πολύ δύσκολη
Πώς μπορούν να βοηθήσουν τα σχολεία
Έτσι το παιδί σας ξέρει τι έρχεται στη συνέχεια και νιώθει έτοιμο για την ημέρα
Ένα ασφαλές μέρος για να πάτε όταν τα πράγματα αισθάνονται υπερβολικά
Δομημένη υποστήριξη για την κατανόηση των φιλιών και των κοινωνικών καταστάσεων
Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν άμεση γλώσσα αντί για υπαινιγμούς ή σαρκασμό
Προειδοποίηση πριν από μεταβάσεις, αλλαγές στη ρουτίνα ή νέα συμβάντα
Ωτοασπίδες, θέση καθίσματος, μειωμένη οπτική ακαταστασία στην τάξη
🏠 Τι μπορείτε να κάνετε στο σπίτι
- Δημιουργήστε προβλέψιμες ρουτίνες — χρησιμοποιήστε οπτικά χρονοδιαγράμματα εάν αυτό σας βοηθά
- Δώστε χρόνο στο παιδί σας να επεξεργαστεί αυτό που είπατε πριν περιμένει απάντηση
- Αποδεχτείτε και γιορτάστε τα ενδιαφέροντά τους — αυτά είναι συχνά πηγή χαράς και ηρεμίας
- Προετοιμάστε τα για αλλαγές στη ρουτίνα εκ των προτέρων, χρησιμοποιώντας εικόνες ή κοινωνικές ιστορίες
- Δημιουργήστε έναν ήρεμο, ήσυχο χώρο στο σπίτι όπου μπορούν να αποσυμπιεστούν μετά το σχολείο
- Να θυμάστε ότι η συμπεριφορά είναι επικοινωνία - αν δυσκολεύονται, ρωτήστε τι χρειάζονται
🤝 Οργανώσεις που μπορούν να βοηθήσουν
🔗 Σχετικές συνθήκες
Οι τύποι ΕΕΑ συχνά επικαλύπτονται. Το παιδί σας μπορεί να έχει περισσότερους από έναν τομείς ανάγκης. Ακολουθούν συνθήκες που συνήθως συνδέονται με το Αυτισμός / ΔΑΦ:
Σημείωμα: Αυτός ο οδηγός είναι μόνο για γενικές πληροφορίες. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και οι τύποι ΕΕΑ συχνά αλληλοεπικαλύπτονται. Εάν έχετε ανησυχίες για το παιδί σας, μιλήστε με το σχολείο του παιδιού σας SENCO και τον γιατρό σας. IPSEA.