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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
50
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen83%
Schreiben50%
Mathematik50%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
50%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
83%
Lesen
Nat: 71%
50%
Schreiben
Nat: 73%
50%
Mathematik
2024-09-24
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
+2.6↑ +2.6
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-9.7↓ -9.7
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-6.0↓ -6.0
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+8pp
83%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-22pp
50%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-24pp
50%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-12pp
50%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
68 pupils / 105 capacity
Aktuelle Anmeldung
68 Schüler / 105 Kapazität
Kapazitätsauslastung
65%
Gefüllt
68
Schüler auf Roll
105
Kapazität
37
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
16.2%
Schülerprämie (FSM)
Unter dem Landesdurchschnitt
2.9%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
16.2%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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