Egluro Mathau o Lywodraethu Ysgolion
Nid yw pob ysgol yn cael ei rhedeg yr un ffordd. Mae deall math eich ysgol o lywodraethu yn eich helpu i wybod pwy sydd â gofal, pwy sy'n gosod y rheolau, a phwy y gallwch chi eu dal yn atebol.
Pwy sy'n rhedeg yr ysgol mewn gwirionedd?
Yn Lloegr, mae ysgolion yn cael eu hariannu gan y wladwriaeth ond gellir eu rhedeg mewn ffyrdd gwahanol iawn. Mae’r math o lywodraethu yn effeithio ar bwy sy’n rheoli derbyniadau, pwy sy’n cyflogi’r staff, a yw’r ysgol yn dilyn y cwricwlwm cenedlaethol, a phwy sy’n atebol yn y pen draw. Fel rhiant, mae gwybod hyn yn eich helpu i ddeall sut mae penderfyniadau'n cael eu gwneud.
Y prif fathau o lywodraethu ysgolion
Mae gan bob math o lywodraethu reolau gwahanol ynghylch pwy sy'n rheoli'r ysgol, pwy sy'n berchen ar y tir, a phwy sy'n cyflogi'r staff. Dyma beth sydd angen i chi ei wybod am bob un.
Ysgol Gymuned
Yn cael ei redeg gan yr awdurdod lleol (cyngor). Mae'r ALl yn cyflogi'r staff, yn berchen ar y tir, ac yn rheoli derbyniadau. Rhaid i'r ysgolion hyn ddilyn y cwricwlwm cenedlaethol. Mae'r corff llywodraethu yn goruchwylio strategaeth ac yn dwyn y pennaeth i gyfrif, ond yr ALl yw'r cyflogwr a chanddo'r cyfrifoldeb terfynol.
Ysgol Wirfoddol a Gynorthwyir (VA).
Ysgol ffydd fel arfer (Eglwys Loegr, Catholig, Iddewig, ac ati). Mae'r corff crefyddol yn berchen ar y tir a'r adeiladau, yn cyfrannu at gostau cyfalaf, ac mae ganddo ddylanwad cryf ar dderbyniadau ac ethos. Mae staff yn cael eu cyflogi gan y corff llywodraethu, nid yr ALl. Mae'r ysgolion hyn yn dilyn y cwricwlwm cenedlaethol ond gallant addysgu AG yn ôl eu ffydd.
Ysgol Wirfoddol a Reolir (VC).
Yn debyg i gymorth gwirfoddol, ond gyda mwy o reolaeth gan yr awdurdod lleol. Yr ALl sy'n cyflogi'r staff ac yn rheoli derbyniadau. Y corff crefyddol sy'n berchen ar yr adeiladau ond mae ganddo lai o ddylanwad o ddydd i ddydd. Mae'r rhain yn aml yn ysgolion Eglwys Loegr sydd ag ethos ffydd mwy tyner nag ysgolion gwirfoddol a gynorthwyir.
Ysgol Sefydledig
Y corff llywodraethu sy’n cyflogi’r staff ac yn rheoli derbyniadau, ond mae’r ysgol yn dal i gael cyllid drwy’r awdurdod lleol. Mae sefydliad (elusen neu ymddiriedolaeth yn aml) fel arfer yn berchen ar y tir. Mae gan yr ysgolion hyn fwy o ymreolaeth nag ysgolion cymunedol ond maent yn dal i fod yn ysgolion a gynhelir o dan ymbarél yr ALl.
Academi (Ymddiriedolaeth Academi Sengl)
Mae academïau yn annibynnol ar yr awdurdod lleol ac yn cael eu hariannu'n uniongyrchol gan y llywodraeth drwy'r Asiantaeth Ariannu Addysg a Sgiliau (ESFA). Mae ymddiriedolaeth yr academi yn cyflogi'r staff, yn rheoli derbyniadau, a gall osod ei chwricwlwm ei hun (er bod y rhan fwyaf yn dal i ddilyn y cwricwlwm cenedlaethol yn fras). Mae ymddiriedolaethau academi sengl yn rhedeg un ysgol yn unig.
Ymddiriedolaeth Aml-Academi (MAT)
Grŵp o academïau sy'n cael eu rhedeg gan un ymddiriedolaeth. Mae bwrdd MAT yn gwneud penderfyniadau strategol ar draws ei holl ysgolion — cyllidebau, strwythurau staffio, cwricwlwm a pholisïau. Mae gan ysgolion unigol gorff llywodraethu lleol, ond yr ymddiriedolaeth sydd â'r grym yn y pen draw. Mae rhai MAT yn rhedeg 2-3 ysgol; y rhediad mwyaf dros 50.
Ysgol Rhad
Math o academi a sefydlwyd gan grwpiau fel rhieni, athrawon, elusennau neu fusnesau. Ysgolion newydd yw ysgolion rhydd—nid trosiadau o rai presennol. Mae ganddynt yr un rhyddid ag academïau (cwricwlwm eu hunain, eu derbyniadau eu hunain) ac fe'u hariennir gan y llywodraeth. Cawsant eu cyflwyno yn 2011.
Ysgol Arbennig
Ysgolion i blant ag anghenion addysgol arbennig sylweddol. Gall yr ALl gynnal ysgolion arbennig neu eu rhedeg fel academïau. Mae ganddynt staff arbenigol, dosbarthiadau llai, a chyfleusterau wedi'u haddasu. Fel arfer mae angen EHCP ar blant i fynychu. Mae llywodraethu yn amrywio — mae rhai yn cael eu cynnal gan ALl, rhai yn academïau neu'n rhan o MATs.
Beth mae math o lywodraethu yn effeithio mewn gwirionedd?
Fel rhiant, dyma'r meysydd ymarferol lle mae math o lywodraethu yn gwneud gwahaniaeth gwirioneddol i'ch profiad.
Derbyniadau
Mae'r ALl yn gosod derbyniadau i ysgolion cymunedol ac VC. Mae academïau, ysgolion gwirfoddol a gynorthwyir, ac ysgolion sefydledig yn gosod eu polisïau derbyn eu hunain - er bod yn rhaid i bob un ddilyn y Cod Derbyn. Gall ysgolion ffydd flaenoriaethu plant y ffydd honno.
Cwricwlwm
Rhaid i ysgolion a gynhelir ddilyn y cwricwlwm cenedlaethol. Gall academïau ac ysgolion rhydd osod eu cwricwlwm eu hunain, er bod y rhan fwyaf yn ei ddilyn yn agos. Yn ymarferol, mae’r gwahaniaeth yn aml yn fach—ond mae gan rai academïau ymagweddau nodedig at bynciau neu ddulliau addysgu.
Ariannu
Ariennir holl ysgolion y wladwriaeth gan y llywodraeth. Mae ysgolion a gynhelir yn derbyn cyllid drwy'r ALl, sy'n cymryd brigdorri bach ar gyfer gwasanaethau canolog. Mae academïau yn derbyn cyllid yn uniongyrchol gan yr ESFA. Mae cyfraddau cyllido fesul disgybl yn weddol debyg, ond gall y ffordd y caiff arian ei wario amrywio’n sylweddol.
Cyflogaeth staff
Mewn ysgolion cymunedol ac VC, mae staff yn cael eu cyflogi gan yr ALl (gyda thâl ac amodau cenedlaethol). Mewn academïau, yr ymddiriedolaeth yw'r cyflogwr a gall osod ei graddfeydd cyflog a'i thelerau ei hun. Gall hyn weithio’r ddwy ffordd—mae rhai ymddiriedolaethau yn talu mwy; mae gan eraill amodau llai hael.
Atebolrwydd
Mae pob ysgol yn cael ei harolygu gan Ofsted. Mae ysgolion a gynhelir hefyd yn atebol i'r awdurdod lleol. Mae academïau yn atebol i'r Cyfarwyddwr Rhanbarthol (y Comisiynydd Ysgolion Rhanbarthol gynt) a'r ESFA. Os aiff pethau o chwith, mae'r llwybrau ymyrryd yn wahanol.
Beth mae hyn yn ei olygu i chi
Gwiriwch WhatSchool
Mae proffil pob ysgol ar WhatSchool yn dangos y math o lywodraethu. Os yw'n academi, rydym yn dangos i ba ymddiriedolaeth y mae'n perthyn a faint o ysgolion eraill y mae'r ymddiriedolaeth yn eu rhedeg.
Deall at bwy i uwchgyfeirio
Os oes gennych gŵyn, mae gwybod y math o lywodraethu yn dweud wrthych at bwy i uwchgyfeirio. Ar gyfer ysgolion a gynhelir, cysylltwch â'r ALl. Ar gyfer academïau, cysylltwch â'r ymddiriedolaeth neu'r ESFA.
Peidiwch â chymryd yn ganiataol bod un math yn well
Dengys ymchwil nad yw'r math o lywodraethu yn unig yn pennu ansawdd ysgolion. Mae ysgolion cymunedol rhagorol ac academïau rhagorol yn bodoli. Canolbwyntiwch ar berfformiad, diwylliant ac arweinyddiaeth wirioneddol yr ysgol yn hytrach na'i label.
Holwch am yr ymddiriedolaeth
Os yw ysgol yn rhan o MAT, gofynnwch beth mae'r ymddiriedolaeth yn ei ddarparu — adnoddau a rennir, DPP, cymorth cwricwlwm? Mae rhai ymddiriedolaethau yn ychwanegu gwerth gwirioneddol; mae eraill yn fwy ymarferol. Gall hanes yr ymddiriedolaeth ar draws ei hysgolion eraill fod yn ddadlennol.