هيكل التوظيف في المدرسة الابتدائية

مدير المدرسة يقود المدرسة . إنهم مسؤولون عن رؤية المدرسة وثقافتها ومناهجها الدراسية والتوظيف والميزانية والعمليات اليومية. إنهم يقدمون تقاريرهم إلى الهيئة الإدارية ويكونون مسؤولين عن نتائج التلاميذ. في المدارس الصغيرة، قد يقوم المدير أيضًا بتدريس الفصل.

يدعم مدير المدرسة وغالبًا ما يقود في مجالات محددة مثل المناهج الدراسية أو السلوك أو التقييم. إنهم يغطون الرأس عند الغياب وعادة ما يكونون جزءًا من فريق القيادة العليا (SLT). بعض المدارس لديها نائب وواحد أو أكثر من مساعدي الرئيس.

يوجد في كل فصل معلم مؤهل مسؤول عن تخطيط الدروس وتقديمها، وتقييم التقدم، وإدارة السلوك. إنهم نقطة الاتصال الرئيسية للآباء فيما يتعلق بتعلم طفلك ورفاهيته. يجب أن يحمل المعلمون حالة المعلم المؤهل (QTS).

يدعم المساعدون معلم الفصل من خلال العمل مع الأفراد أو المجموعات الصغيرة، ومساعدة الأطفال الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، وإعداد الموارد، وفي بعض الأحيان تغطية الفصول الدراسية. يتم تعيين بعض TAs لأطفال محددين لديهم EHCPs. إنها واحدة من أهم الأدوار التي غالبًا ما يتم التقليل من قيمتها في المدرسة.

يدير منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة توفير الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) في جميع أنحاء المدرسة. وهم يحددون الأطفال الذين يحتاجون إلى الدعم، وينسقون التدخلات، ويتواصلون مع الوكالات الخارجية، ويديرون برامج الرعاية الصحية الأولية. منذ عام 2014، يجب أن يحمل أعضاء SENCO الجدد الجائزة الوطنية في تنسيق SEN.

يوجد الآن في العديد من المدارس الابتدائية شخص متخصص مسؤول عن الرفاهية العاطفية للأطفال والصحة العقلية. وقد يديرون مجموعات المهارات الاجتماعية، ويدعمون الأطفال خلال الأوقات الصعبة، ويتواصلون مع العائلات. وقد نما هذا الدور بشكل ملحوظ منذ الوباء.

يقوم فريق المكتب بإدارة عمليات القبول وسجلات الحضور والشؤون المالية والاتصالات مع أولياء الأمور والإدارة اليومية للمدرسة. يتولى مدير أعمال المدرسة الميزانيات والعقود والموارد البشرية. غالبًا ما يكونون نقطة الاتصال الأولى للآباء.

مسؤول عن المبنى المادي - الصيانة والصحة والسلامة وتنسيق التنظيف والتأكد من أن البيئة المدرسية آمنة وتتم صيانتها جيدًا. في المدارس الصغيرة، قد يكون هذا دورًا بدوام جزئي أو مشترك.

الإشراف على الأطفال أثناء وقت الغداء ووقت اللعب. إنهم يديرون السلوك، ويدعمون الأطفال المنزعجين أو المصابين، ويضمنون السلامة في قاعة الطعام والملعب. غالبًا ما تكون هذه الأدوار بدوام جزئي، ولكنها ضرورية لحسن سير اليوم الدراسي.

على الرغم من أنهم ليسوا موظفين في المدرسة، إلا أن المحافظين يلعبون دورًا استراتيجيًا حيويًا. فهم يحاسبون مدير المدرسة، ويوافقون على الميزانية، ويحددون اتجاه المدرسة، ويضمنون الحماية. معظمهم من المتطوعين - غالبًا الآباء ورجال الأعمال المحليين وأفراد المجتمع.

عند زيارة إحدى المدارس، اسأل عن عدد المساعدين المساعدين لديهم، وكيفية نشر موظفي الدعم، وما إذا كان لديهم SENCO مخصصًا. يخبرك هذا كثيرًا عن قدرة المدرسة.

يُظهر كل ملف شخصي للمدرسة على WhatSchool نسب التلاميذ إلى المعلمين، وأعداد موظفي الدعم، وبيانات القوى العاملة. قارن المدارس المماثلة لاكتشاف أي قيم متطرفة.

أثناء زيارتك للمدرسة، انتبه إلى كيفية تفاعل الموظفين مع الأطفال. هل المساعدون الفنيون مشاركين ونشيطين؟ هل فريق المكتب مرحب به؟ إن الشعور بالمدرسة يتشكل من قبل الجميع، وليس فقط مدير المدرسة.

تميل المدارس التي لديها فرق عمل مستقرة إلى إقامة علاقات أقوى مع الأطفال والعائلات. اسأل عن المدة التي قضاها الموظفون الرئيسيون في المدرسة - وخاصة الرئيس وSENCO وقادة المجموعة السنوية.